Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs Leeuwarderadeel 2005Artikelsgewijze toelichting
zing kan alleen maar plaatsvinden binnen de voor de betreffende schoolsoort geldende reele school-
tijden.
Lid 2b
De reden van de controle aan de hand van het lesrooster is dezelfde als bij lid lb.
Artikel 31 Nalaten vordering; volgorde van vorderen
Lid 1
Door opneming van deze bepaling wordt recht gedaan aan de autonomie van scholen. Indien be-
voegde gezagsorganen onderling medegebruik overeenkomen, is er geen reden voor de gemeente
om dat te doorkruisen. Deze bepaling kan er mogelijk toe leiden dat in een enkel geval alsnog bij-
voorbeeld een uitbreiding moet worden toegestaan omdat door de bevoegde gezagsorganen niet de
meest optimale situatie is gecreeerd. Aangezien deze situatie waarschijnlijk alleen bij hoge uitzon-
dering zal voorkomen, is dit geen reden om af te zien van deze bepaling.
Overigens kan deze bepaling uitgebreid worden naargelang de gemeente in het (brede) huisves-
tingsbeleid bepaalde accenten wil leggen. Als voorbeeld kan genoemd worden het niet vorderen van
leegstand indien deze wordt benut als peuterspeelzaal.
Lid 2
Hierin is bepaald dat het onderling overeengekomen medegebruik alleen dan een reden is om niet
tot vordering over te gaan, indien de eigen gebouwen van de school die medegebruikt, onvoldoende
capaciteit hebben. Uiteraard wordt ook hier uitgegaan van de bepaling van de capaciteit en van het
aantal groepen zoals bedoeld in bijlage III. Ook hier geldt dat eigen beleid van bevoegde gezagsor
ganen, bijvoorbeeld het verkleinen van het aantal groepen zodanig dat dit leidt tot een extra huisves-
tingsbehoefte, moet wijken voor noodzakelijk ander onderwijsgebruik.
Lid 3
De keuze voor deze volgorde van vorderen kan uiteraard gewijzigd worden. Het verdient echter
aanbeveling om deze keuze wel vast te leggen. Indien er meerdere opties zijn moet immers gemoti-
veerd kunnen worden hoe het college tot een bepaalde keuze is gekomen. Het gestelde in dit lid zijn
bij uitstek aangelegenheden die met de bevoegde gezagsorganen besproken moeten worden, alvo-
rens ze vast te leggen. Dat geldt uiteraard ook voor a, zoals dat voor de hele verordening geldt. Uit-
gangspunt bij de vordering is dat een schoolbestuur dat ruimtegebrek heeft bij een van zijn scholen,
eerst gaat kijken naar eventueel beschikbare ruimte binnen een van de onder zijn beheer staande
gebouwen. Indien deze aanwezig is, zal het in de regel nog geen eens komen tot een aanvraag voor
medegebruik bij de gemeente. Mocht dit wel zo zijn dan is de kans groot dat ingevolge lid 3a de
gemeente het bestuur verwijst naar een van zijn eigen gebouwen. Voor a geldt echter ook dat het
financiele consequenties kan hebben om niet als eerste optie van de - qua oppervlakte en indeling -
geschiktste ruimte uit te gaan. Vandaar dat uit hoofde van een doelmatiger oplossing kan worden
voorbijgegaan aan aanwezige leegstand in een van de gebouwen van het betrokken schoolbestuur.
Het gestelde onder b is minder relevant als het gaat om gymnastiekruimten. Om redenen van een-
voud is er echter voor gekozen geen aparte volgorde voor gymnastiekruimten op te nemen. Bij de
toepassing van lid 3c dient het openbaar onderwijs in dit verband ook als een richting te worden
aangemerkt.
Lid 4
Deze bepaling voorkomt dat de volgorde zoals opgenomen in het derde lid te rigide gaat werken.
Wanneer op lokaal niveau alle bij de vordering betrokken partijen het eens zijn over een oplossing
die niet direct voortvloeit uit het derde lid, dan kan van de daarin neergelegde volgorde worden af-
geweken.
aanpassingen tot en met VNG-ledenbrief (Lbr.02/104) 16 augustus 2002
-TV 24 -
